Le placement familial
Le placement familial de la Fondation A. MEQUIGNON a été créé en 1974. Conçu pour accueillir une dizaine d’enfants, il avait été pensé comme un outil de prise en charge des fratries.
Au 1er septembre 1999, il voit sa capacité portée à 50 places, réparties sur deux antennes ; il est alors doté d’équipements et d’un prix de journée spécifiques.
Antennes
- Elancourt (78990) : 38 places sous la responsabilité d’un chef de service. L’accompagnement est assuré par trois éducatrices et un psychologue à temps partiel.
- Les Mureaux (78230) : 12 places sous la responsabilité d’un chef de service. L’accompagnement est assuré par une éducatrice à ¾ temps et un psychologue à temps partiel.
Modalités d ‘admission
Le service accueille des enfants âgés de 0 à 12 ans avec dérogation possible pour les fratries. Ils sont prioritairement originaires du département des Yvelines.
Les demandes d’admission sont adressées par les travailleurs sociaux à l’URPE (Unité de recherche de placement en établissement) du département des Yvelines, qui sollicitera notre service.
Particularité du placement familial
L’accueil en placement familial apporte des réponses spécifiques. Il s’agira pour l’enfant de s’intégrer à une famille « autre ».
Nous retenons comme axes de travail :
- les notions de durée (accueil à moyen ou long terme),
- de proximité géographique du service, tant des assistantes familiales que des familles des enfants, afin de favoriser les échanges.
- pour une meilleure disponibilité éducative chaque assistante familiale n’accueille pas plus de deux enfants à temps plein.
Une permanence est assurée 24 heures sur 24 afin que les assistantes maternelles disposent d’un soutien ponctuel si besoin.
Indications
L’indication d’un placement répond à une nécessité de séparation de l’enfant avec sa famille, répondant elle même à un besoin de protection de l’enfant.
Ces enfants connaissent des difficultés sociales et familiales, crises familiales, situations chroniques de carences, mises en danger ou maltraitances qui ont le plus souvent amenés les parents, les travailleurs sociaux, les juges pour enfants à envisager un placement.
A ces difficultés sont souvent associés des perturbations affectives et des problèmes d’intégration scolaire et sociales.
L’indication d’un placement en famille d’accueil répond à des critères définis tels que :
- maintien des liens d’une fratrie,
- inaptitude de l’enfant à la vie en collectivité (trop jeune, besoin d’une aide individualisée)
- carences des représentations parentales.
- immaturité affective.
- recherche d’une continuité relationnelle.
- un placement envisagé sur le long terme.
La procédure d’admission doit, après avoir levé les contre indications, évaluer la capacité du service à prendre en charge l’enfant pour lequel nous sommes sollicités, et poser les premiers jalons de cette prise en charge :
- choix de la famille d’accueil qui nous paraît répondre au mieux aux besoins de l’enfant
- élaboration d’un projet pour l’enfant.
- repérer les interactions, les stratégies mises en place avec lesquelles nous devrons compter tout au long du placement.
Le projet de l’enfant
L’accompagnement, la suppléance éducative proposés à l’enfant, indissociables de la protection, interfèrent dans le champ des droits et devoirs des parents. C’est dans cet espace, lieu de négociation pour chacun, adultes et enfants que le projet pour ce dernier pourra s’élaborer , qui tient compte des raisons du placement et du projet initié par le service placeur.
Ce projet est adapté régulièrement avec le référent placement, les parents, et la famille d’accueil, en fonction de l’évolution de l’enfant et de sa famille.
Les rencontres entre famille d’accueil et famille naturelle, si elles sont souhaitées, se réalisent toujours en présence d’un tiers, le plus souvent dans les locaux du placement familial.
Les orientations
Dans les textes, nous pouvons accueillir les enfants jusqu’à dix huit ans, au delà lorsqu’un contrat jeune majeur a été signé avec l’inspecteur de l’ASE.
Dans les faits, des départs peuvent avoir lieu plus tôt, soit parce qu’une réorientation s’avère nécessaire (changement de famille d’accueil, foyer éducatif), soit parce qu’un retour en famille a été prononcé par le juge des enfants ou que les parents ont demandé la fin d’une PCA.
